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Idioma
Inglés
Inicio
Octubre 2026
Horario
Full time
Formato
Presencial
Duración
3 Años
Créditos
180 CFA / ECTS
Coordinación
Giulia Savino
Precio
Desde 8.400 €
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El curso de Diploma Académico de Primer Nivel (DAPL) en Jewelry Design del IED Milano ofrece una formación completa que cubre todas las fases del diseño de una colección de joyas: desde la investigación inicial hasta el desarrollo creativo, pasando por la prototipación y la comunicación del producto.
El enfoque didáctico integra la experimentación con materiales y técnicas diversas, combinando el pensamiento creativo con una metodología proyectual estructurada. A través de un recorrido que hace de la experimentación su punto fuerte, teoría y práctica se funden en un diálogo constante entre diseño, arte y tecnología, ofreciendo herramientas para interpretar el sector de la joyería.
Profundizarás en disciplinas como la fotografía, el estilismo, el vídeo y el diseño expositivo para enriquecer tu recorrido formativo, adquiriendo competencias esenciales para la valorización y presentación de la joyería contemporánea.
El itinerario formativo del IED se desarrolla a lo largo de tres años, en los que el diseño se integra con la adquisición de conocimientos culturales, el diálogo con profesionales, el desarrollo de competencias técnicas y el uso de herramientas innovadoras.
El primer año se centra en introducción de las bases de la disciplina, abarcando técnicas orfebres, dibujo manual y digital, conocimiento de materiales y metodologías proyectuales. A estos aspectos prácticos se suman estudios teóricos de historia del arte y de la joyería, teoría de la percepción y semiótica, para desarrollar un enfoque crítico y completo del proyecto.
El segundo año está dedicado íntegramente a la experimentación y al contacto con el mundo profesional. Gracias a colaboraciones con empresas y marcas, los proyectos adquieren mayor complejidad: la investigación se centra en la innovación en materiales y en el valor comunicativo de la joyería en relación con el cuerpo. Trabajando tanto individualmente como en grupo, se profundizan competencias avanzadas como la modelación 3D y se abordan temas culturales vinculados a la moda, el diseño y la sociedad.
El tercer año se orienta a la innovación y la definición de la identidad creativa de cada estudiante. Los proyectos abordan temas actuales, abriéndose a contaminaciones con ámbitos externos a la joyería tradicional. Por ello, la formación cultural se amplía con estudios sobre arte, moda y arquitectura contemporánea.
El recorrido concluye con el proyecto de tesis que propone la creación de una colección completa, compuesta por piezas únicas y series limitadas, acompañada de un proyecto de comunicación visual que incluye fotografía, styling, vídeo y presentación expositiva. El desarrollo del proyecto, apoyado por tutores externos, representa una simulación real del contexto profesional, consolidando competencias técnicas, creativas y organizativas.